quinta-feira, 29 de outubro de 2009

terça-feira, 27 de outubro de 2009

fontes de influência


Como já dissemos, as atitudes resultam de uma aprendizagem. Começamos a formar atitudes desde a mais tenra infância mediante a nossa experiência directa e também mediante a observação do comportamento dos outros.
Muitas das nossas atitudes formam-se devido ao papel das seguintes fontes de influência:

a) Os pais: a influência parental é, compreensivelmente, a mais importante fonte de atitudes, sobretudo nos primeiros anos de vida.

b) Os grupos de pares: a influência paternal torna-se progressivamente menos determinante. É importante a influência dos pares – dos amigos de aproximadamente a mesma ida¬de. Esta influência que, no nosso tempo, se faz sentir cada vez mais cedo, sobretudo em meios urbanos, vai assumindo cada vez mais peso, tornando-se muito importante na fase da adolescência.

c) A escola e a educação: A escola é uma instituição que transmite conhecimentos, competências e forma atitudes. Pensa-se que quanto maior for o número de anos de educação formal mais liberais e susceptíveis de mudança são as nossas atitudes.

d) Os meios de comunicação de massa: Apesar de haver psicólogos sociais que consideram que os «mass media» consolidam atitudes já estimuladas por outras fontes de influência mais importantes, não podemos deixar de lhes reconhecer um papel formador de atitudes. Bastará pensar, por exemplo, no tempo que as crianças passam em frente ao televisor e que a propaganda publicitária em vários meios é significativamente concentrada nos mais novos. Por outro lado, mais do que formas de consolidação de atitudes que se formaram devido à influência de outros agentes, os «mass-media» são fontes de persuasão, isto é, processos destinados a mudar atitudes.

terça-feira, 6 de outubro de 2009

materiais

A pedido de alguns mais aplicados...

SNA Simpático

Domina durante os momentos de tensão, e tem como função preparar o corpo para uma emergência, responder a um estímulo do ambiente quando o organismo se encontra ameaçado, excitando e activando os órgãos necessários às respostas.

Exemplos:

Quando esperamos que o dentista broque um dente; ao entrar para um exame (ou durante a realização do mesmo); ao presenciar um acidente de viação…

Manifestações:

O coração bate mais depressa, a pressão sanguínea sobe, a transpiração aumenta, as pupilas dilatam-se…


SNA Parassimpático

Visa reorganizar as actividades desencadeadas pelo SNA Simpático, relaxando as actividades. Relaciona-se directamente com a capacidade de regulação do organismo face às condições ambientais em que se encontra.

Exemplos:

Se o SNA simpático faz com que o ritmo cardíaco acelere, a função do SNA parassimpático é estabilizar esse ritmo e restaurar os níveis de equilíbrio.